Souza, Euridiana Silva, Escola de Música da UFMG, Brasil

• II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino - Relato de experiência
  Mapas mentais para autoavaliação de desenvolvimento: uma abordagem significativa e dialógica da disciplina “Leitura de Partitura ao Piano” no curso superior de Música
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