Marques, Fernanda Aranha, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

• V Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico - Resultados de pesquisa - Resumo expandido
  ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS ABORDAGENS BASEADA EM PROBLEMA E TRADICIONAL NO ENSINO PRÁTICO DA PATOLOGIA PARA O CURSO DE MEDICINA
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