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Lages Matarelli, Paula Debortoli, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
III Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior
- Trabalho completo
SALA DE AULA INVERTIDA: DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS À IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
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