Lages Matarelli, Paula Debortoli, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
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III Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior - Trabalho completo
SALA DE AULA INVERTIDA: DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS À IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
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