Comunicações Temática 2. Línguas em trânsito: Perspectiva do entorno
Les Centres Interscolaires de Langues (CILs) du District Fédéral (DF) : un modèle pour la promotion d'une éducation plurilingue et pluriculturelle ? | |
Claudine Franchon |
Comunicações Temática 3. Línguas em trânsito: Perspectiva dos materiais
Lenguas romances y el inglés, lengua facilitadora - Proyecto Áulico con dispositivos didácticos | |
Maria Celeste Fueyo |
De l’intercompréhension intégrée des langues et des cultures romanes pour une littératie plurilingue : une étude comparée franco-brésilienne | |
Thomas de Fornel |
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