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Conferência Agendada |
Título |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
O USO DO BISCUIT COMO INSTRUMENTO PARA A PRÁTICA NO ENSINO DA NEUROANATOMIA |
Resumo
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mayra Aparecida Côrtes, FLAVIO CESAR VALENTIM, RICARDO SHIROTEAU JACOB, LOHAN AFFONSO CAMPOS |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Os gestos recorrentes e sua interação com outros modos semióticos em aulas de Química Orgânica do Ensino Superior |
Resumo
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Renata Reis Pereira |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Percepção Dos Alunos De Fisioterapia E Terapia Ocupacional Sobre A Metodologia Mapas Conceituais No Estudo Da Anatomia Humana |
Resumo
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Sherindan Ferreira Brito, Carolina Vieira Barros, Marcos Augusto Sá, Giselle Foureaux, Camila Almeida Leite, Leonor Bezerra Guerra, Janice Henriques Silva |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
PERCEPÇÕES ACERCA DA IMPLANTAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES SEMIPRESENCIAIS USANDO A METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA |
Resumo
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Inge Renate Frose Suhr |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
PFLEX: Disciplinas flexibilizadas de projeto no curso de arquitetura e urbanismo da UFMG |
Resumo
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Eduardo Mascarenhas Santos, Juliana Torres de Miranda, Mariana Macedo Ribeiro |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Plágio Acadêmico e a Qualidade da Educação Básica e do Ensino Superior |
Resumo
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Alessandra Junho Gama Belo |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Por uma imersão científica: Um relato sobre a incorporação da lógica acadêmica por discentes da Universidade Federal de Minas Gerais em Medellín, Colômbia |
Resumo
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Lucas de Lima Fernandes Padoan, Natália Valentim Ramos |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Portfólio como ferramenta de avaliação: contribuindo para a formação de acadêmicos do curso de Fonoaudiologia e Odontologia – um relato de experiência |
Resumo
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Tania Afonso Chaves, Angela Scarparo, Priscila Starosky |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
POSSIBILIDADES PERFORMATIVAS NO ENSINO TEATRAL |
Resumo
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Marcelo Eduardo RoccoGasperi, Glênio Araujo Villela |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Processo de criação e improvisação na formação de atores egressos da graduação e do curso técnico de teatro da UFMG para o teatro de rua |
Resumo
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Mariana Lima Muniz |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E QUALIDADE NO ENSINO DA GRADUAÇÃO - PIQEG |
Resumo
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Adriana Goulart de Sena Orsini, Raquel Betty de Castro Pimenta, Rayhanna Fernandes de Souza Oliveira |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Proposta de hibridização para a disciplina Saúde Reprodutiva |
Resumo
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Mariana Santos Felisbino-Mendes, Cintia Maria Lima |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Proposta de metodologia de planejamento e avaliação de cardápios para o ensino na graduação em Nutrição |
Resumo
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Rita de Cássia Ribeiro |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
RECONHECIMENTO DAS DEMANDAS DE ACADÊMICOS DA DISCIPLINA DE CINESIOTERAPIA-F DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG) PARA A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS |
Resumo
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Laura de Carvalho Moreira, Igor Urbano, Aline Alvin Scianni, Christina Danielli Coelho de Morais Faria |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Relato de Experiencia |
Resumo
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Nayara Andrade Lourenco |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Relato de Experiência: Aplicando o PBL no Ensino do Direito |
Resumo
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Sayury Silva Otoni |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Seminário Andragógico: Por uma abordagem andragógica da produção do conhecimento do ensino superior |
Resumo
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Andreza Santos Xavier, Roanjali Auxiliadora Salviano Araújo |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Série Professor Artista |
Resumo
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Geraldo Freire Loyola |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Simulação e modelagem computacional de museus históricos orientados ao visitante: perspectivas para o ensino e a formação de professores |
Resumo
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Douglas Sales Silva, Eucidio Pimenta Arruda |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Simulador de casos clínicos como ferramenta de apoio ao ensino médico |
Resumo
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Juliano de Souza Gaspar |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS |
Resumo
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Camila Sanches Gomes, Eucídio Pimenta Arruda, Mariana Novais Vieira |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
Um relato de experiência O Ensino integrativo da Fisiologia Humana na graduação |
Resumo
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Grace Schenatto Pereira Moraes, Sasha Luísa de Azevedo Nunes, Maristela de Oliveira Poletini |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
USO DAS TDICs COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA |
Resumo
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Silvia Cota Machado |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
USO DE RECURSOS DIGITAIS PORESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE: RESULTADOS PRELIMINARES. |
Resumo
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Regina Maria De Marco Turchetti Maia, Janetti Nogueira de Francischi |
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I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior |
USO DE VÍDEO COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO E EDUCATIVO: AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM DOS ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG). |
Resumo
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Laura de Carvalho Moreira, Igor Urbano, Aline Alvim Scianni, Christina Danielli Coelho de Morais Faria |
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