Trabalho completo
| NEUROCIÊNCIAS NA ESCOLA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE AS BASES BIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM | |
| Raphael Júnio De Carvalho Ferraz, Juliana Carvalho Tavares |
| A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO: UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMG CAMPUS FORMIGA | |
| Lúcia Helena Costa Braz, Gustavo Teixeira de Castro, Roger Santos Ferreira |
| UMA PROPOSTA PARA ESTIMULAR E RESGATAR ESTUDANTES DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS – CAMPUS SABARÁ | |
| Cristiane Norbiato Targa, Thais Gabrielle Serafim, Patrícia Oliveira |
| APLICATIVO MOVEDO – PRÁTICA MUSICAL NA PEDAGOGIA KODÁLY | |
| Walênia Silva, Roque Anderson Saldanha Teixeira, Fernanda Buére |
| METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: CONSTRUÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO DIGITAL UTILIZANDO A SALA DE AULA INVERTIDA E A PROBLEMATIZAÇÃO | |
| Rafaela Benatti Oliveira, Isabel Cristina Chagas Barbin, Henrique Salustiano Silva, Ana Carolina Castro, Márcia Cristina Aparecida Thomaz |
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