| AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROJETOS DE ARQUITETURA E URBANISMO: conflitos e propostas | |
| Ramon Paes Guimarães |
| O PAPEL DOS ESPAÇOS INOVADORES: um relato de experiência | |
| Aleksandra Sliwowska Bartsch, Ronaldo Curi Gismondi, Jardelino Menegat |
| MÉTODO TREZENTOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Luciane Rodrigues Portugal, Otávio Gomes de Oliveira |
| ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NO ENSINO SUPERIOR | |
| Eliene Nery Santana Enes, Renata Greco de Oliveira |
| PERFIL PROFISSIONAL DOS TUTORES A DISTÂNCIA DO CURSO TÉCNICO EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS/PROFUNCIONÁRIO EM MONTES CLAROS/MG | |
| Fernanda Gomes da Silva, Meyre Caroba da Silva |
| METODOLOGIAS ATIVAS E O USO DO PEER INSTRUCTION NO ENSINO SUPERIOR | |
| Solimar Garcia, Celia Braga Dalla, Alessandro Rossini |
| A PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma análise da produção acadêmica da UFMG | |
| Fernanda Costa Silva, Letícia Jafar da Fonseca, Eliane Marina Palhares Guimarães, Dayane Alves Barbosa, Jordana Rabelo Soares |
| A TELENFERMAGEM NAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INTERATIVAS | |
| Aline Karla de Araújo Batista, Solange Cervinho Bicalho Godoy, Eliane Marina Palhares Guimarães, Luiz Felipe da silva, Raphael Magalhães |