| Conferência Agendada | Título | |
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Mercado de Energia – Uma estratégia lúdica para introduzir o metabolismo com enfoque na Adenosina Trifosfato (ATP) | Resumo |
| Andréia Laura Prates Rodrigues, Leda Quercia Vieira, Flavia Carvalho Aguiar, Ingrid Araujo Palhanhos, Ana Carolina Goulart, Luana Lorrayne de Farias Martins | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | MOBILIDADE ACADÊMICA: FORMAÇÕES TRANVERSAIS DO INTERCÂMBIO | Resumo |
| Michel Conceição Souza, Vania Myrrha de Paula e Silva, Pedro Mendonça Marques | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Música e transdisciplinaridade: o caso do dispositivo Sol Musical Transdisciplinar (SMT) | Resumo |
| Marcos Vinícius Lopes Albricker | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Nossa história no museu e na fotografia | Resumo |
| Severin Dahlmeier | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | O FAZER DOCENTE: METODOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA | Resumo |
| Graduanda SOUZA, Lic ESTEVES, Profa Dra ROQUE ASCENÇÃO | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR: (RE) DESCOBRINDO A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO | Resumo |
| Valdilene Aline Nogueira, Daniel Teixeira Maldonado, Luciene Farias de Melo, Vera Lúcia Teixeira Silva | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | O QUE É SER PROFESSOR UNIVERSITÁRIO? | Resumo |
| NAIARA SOUSA VILELA, Helem Fernandes Naves Peixoto, GEOVANA FERREIRA MELO | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | O USO DA PLATAFORMA MOODLE COMO RECURSO DIDÁTICO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DE ODONTOLOGIA RESTAURADORA | Resumo |
| Renato Vitor Vieira, Luiza de Almeida Queiroz Ferreira, Vitor Martins Paulino, Hugo Henriques Alvim, Rogeli Tiburcio Ribeiro da Cunha Peixoto, Patrícia Valente Araújo Jacques Gonçalves | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | O USO DE RECURSOS DIGITAIS POR ESTUDANTES DE FARMACOLOGIA DO ICB-UFMG: AMPLIAÇÃO DO ESTUDO. | Resumo |
| Marcela de Oliveira Sá, Janetti Nogueira de Francischi, Regina Maria De Marco Turchetti Maia | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | OFICINA DE PROJETOS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO NA UFMG | Resumo |
| Karla Rocha Liboreiro, Renata Simões Guimarães e Borges, Eduardo Romeiro Filho, Eduardo de Campos Valadares, Hermes Aguiar Magalhães, Marcelo Dinonísio Ferreira, Paulo Aparecido Amaral Júnior, João Gabriel Rosa | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | OPORTUNIDADES PEDAGÓGICAS FORA DA SALA DE AULA>: | Resumo |
| Valéria Ruiz Souza | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Os Desafios do Estágio Docente: Teoria e Prática Interligadas no Ensino de Empreendedorismo Social | Resumo |
| Cristiana Lara Cunha, Simone Evangelista Fonseca | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | PBL: O Que Muda? | Resumo |
| FLAVIO BARROCA E GARCIA | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Percepção dos discentes quanto à implementação de uma metodologia de aprendizagem significativa: Mapas Conceituais | Resumo |
| Sherindan Ayessa Ferreira de Brito, Micena Roberta Miranda Alves e Silva, Janice Henriques da Silva | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Portfólio Formação em Tutoria Arthur Villela -Reflexões sobre a tutoria em EaD à luz da experiência no VII Percurso Docente | Resumo |
| Arthur Villela Carvalho | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Portfólio: Diálogos Formativos | Resumo |
| Carla Finkler, Vanir Peixer Lorenzini | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Prática processual simulada e avaliação continuada em processo civil: relato de experiência no curso de direito processual civil da Faculdade de Direito da UFMG | Resumo |
| Fernando Gonzaga JAYME, Mayara Carvalho | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | PRÁTICAS INOVADORAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: CIBORGUIZAÇÃO DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA | Resumo |
| Shirlei Rezende Sales | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | PROCESSO EDUCATIVO BASEADO EM DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO: O RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ADESÃO DO COMPONENTE CURRICULAR LAI | Resumo |
| Maria Eugênia Costa Machado | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | PROCESSOS E DESAFIOS DE UM ESTÁGIO DOCENTE NA ESCOLA DE MÚSICA DA UFMG | Resumo |
| Vinícius Eufrásio, Edite Rocha | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | PROJETO INTEGRADOR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E CIENCIAS CONTÁBEIS: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA COM INSTRUMENTO PARA A QUEBRA DO PARADIGMA TEORIA VERSUS PRÁTICA | Resumo |
| EDSON QUEIROZ QUEIROZ | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Prova oral como estratégia para avaliação de ensino-aprendizagem: uma experiência da disciplina de Teoria da Cor | Resumo |
| Carolina Calomeno | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | REDIGIR: UM SITE PARA O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA | Resumo |
| Carla Viana Coscarelli, Ana Clara Rocha, Jônio Machado Bethônico, Maikel Fontes de Melo, Mislene Da Silva, Fernanda Silva Costa, Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira, Lorraine Magalhães | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O PROJETO DE ENSINO “MATERIAL DIDÁTICO VIRTUAL PARA ENSINO DE ODONTOLOGIA EM LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR” | Resumo |
| Renato Vitor Vieira, Fernanda Tavares Moreira, Luiza de Almeida Queiroz Ferreira, Vitor Martins Paulino, Rogeli Tiburcio Ribeiro da Cunha Peixoto, Patrícia Valente Araújo Jacques Gonçalves, Hugo Henriques Alvim | ||
| II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino | Relato de experiência: a simulação inesperada | Resumo |
| Sayury Silva Otoni | ||
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